逸夫在某211大學(xué)讀書的時候，不想做物流行業(yè)，所以更多的時間放在了自學(xué)和社會活動上。時常逃課自學(xué)，成績排到第六，更多學(xué)習(xí)時間用在了心理學(xué)、社會學(xué)、博弈論等基礎(chǔ)性的知識上，后來受益良多。在社團里，由于是“創(chuàng)業(yè)”協(xié)會，所以對能改變?nèi)藗兩铑I(lǐng)域的創(chuàng)新興趣濃厚，比如互聯(lián)網(wǎng)。再加上逸夫?qū)ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢和創(chuàng)新的敏感，所設(shè)想的項目都慢慢實現(xiàn)，一個個相繼成了熱門產(chǎn)品，所以覺得該趁年輕能承擔(dān)風(fēng)險去創(chuàng)業(yè)。

哥們你的案例還是蠻典型的。作為一個前沿科技的小眾行業(yè)，在一線城市機會還是比較多，待遇也很好，到了二線城市以后行業(yè)規(guī)模很小，機會少得多了，由此造成的巨大落差對人內(nèi)心帶來很強心理沖擊。沒見過這種沖擊的，自然會看不明白，導(dǎo)致內(nèi)心很糾結(jié)。那么，遇到這種情況，怎么辦？

嘗試幫你分析一下吧，盡管俺也不專業(yè)，但還是希望俺的經(jīng)驗和思考對您有所幫助。

1、成都的互聯(lián)網(wǎng)氛圍明顯不如一線城市，行業(yè)規(guī)模小，發(fā)展空間不大，這是一個你無法改變的現(xiàn)實。你既然在成都了，你無法改變成都的行業(yè)現(xiàn)狀，以你現(xiàn)在的能力和現(xiàn)狀，就想著如何去適應(yīng)吧。

2、你已經(jīng)應(yīng)家人的要求回到老家，要想再回到一線城市，你將面臨非常大的家庭壓力，這一點你要慎重考慮。做選擇不僅僅是自己一個人的，還有自己親人的感受，這叫做責(zé)任。

3、以你現(xiàn)在的能力，還沒有足夠的積累來做好全盤管理，更需要的是積累，比如說你自己也提到，你對把握人性，并不是很好。真正去操作了，只會問題不斷，而這些問題給你，以你現(xiàn)在的能力，還不能處理得很好。所以，你最好的選擇，是打工積累。

4、既然你提到了，想找產(chǎn)品經(jīng)理的職位又沒有經(jīng)驗，那么你可以參加一個項目，先積累經(jīng)驗，再提升或者發(fā)展吧。畢竟從沒有獨當(dāng)一面到獨立負責(zé)一個項目，跨度還是有的。不在一個崗位上做，很難對一個崗位的全部要求有很深的認識。這一點也是你的不足。剩下的就是從一個產(chǎn)品設(shè)計人員到產(chǎn)品經(jīng)理跨度有多大，你能多長時間跨過去了。只要你盯住你的目標(biāo)，我認為其實這并不難，在一個成長中的平臺上，這一點很容易實現(xiàn)的，而且公司機會也很多。需要的只是你脫穎而出。你，為此準備好了嗎？

5、做什么事情最難？做自己沒有把握的轉(zhuǎn)型和摸索是最難的。大多數(shù)人成長，都有這么個過程。馮侖有本書，叫做《偉大是熬出來的》。講的就是這個道理。你現(xiàn)在面臨的就是這個現(xiàn)狀。

難不難？難。那怎么辦？想明白，只要這條路能走通，那就堅定地走下去，走的時候不能把自己的目標(biāo)忘了。

看過帖子，我抑制不住對這個叫逸夫的年輕人的認可和羨慕，瞧瞧你的經(jīng)歷和優(yōu)秀品質(zhì)：

1、追隨自己的內(nèi)心去做事、敢想敢做——喬布斯的follow your heart可不是每個人都能做到的，創(chuàng)業(yè)也不是隨隨便便誰都有魄力去做的；

2、對互聯(lián)網(wǎng)敏感并有著很好的直覺——現(xiàn)在正是你的高產(chǎn)期，我羨慕你是因為自己在二十多歲、三十歲出頭時跟你一樣的那種感覺已經(jīng)難保持了。

對于創(chuàng)業(yè)中遇到的問題，我寧可從另外一個角度來看并希望你也能夠換一個角度來看：

1、所有遇到的問題、挫折，都是你的經(jīng)驗積累，也是你以后成功的基石。你剛起步的時候多一些磨難，勝過做大規(guī)模了之后再遇到問題；

2、現(xiàn)在所經(jīng)歷的磨難還遠遠不夠，需要靜下心來反思，或者找個過來人多聊一聊，甚至跟你的合作者再坐下來分析過去的經(jīng)歷，對彼此都有好處，創(chuàng)業(yè)失敗的原因中，管理、溝通、產(chǎn)品、技術(shù)都是很重要的，任何一個因素缺口都可能導(dǎo)致公司夭折。

建議：如果家庭經(jīng)濟能力不是太差，就讓父母資助你一段時間，去一家你說的“愿意招的平臺不會太好”的公司（當(dāng)然自己還是要挑一下）做半年到一年，先不要否定公司，而是要求自己接受一段時間的鍛煉，或許這個不好的平臺會因為你的加入而發(fā)展呢！如果半年之后你還是堅持說這家公司不好，再到這里來發(fā)帖子描述它如何不好、再征求大家的意見。當(dāng)然，我也希望經(jīng)過一段時間的工作之后，你的綜合能力都有所提高，我也相信那時的你一定有能力進入一家自己喜歡的公司去做產(chǎn)品經(jīng)理，甚至自己重整旗鼓、重新創(chuàng)業(yè)！

思考其一，初始創(chuàng)業(yè)，你的方向在哪里？

前些天一個師妹想創(chuàng)業(yè)，找我聊天。問，師兄啊，我真的很想創(chuàng)業(yè)，比如我想做一個高端大氣上檔次的某某某項目之云。緊跟著的就是，我沒有員工，沒有辦公場地，沒有錢，我怎么辦？！可是我這顆創(chuàng)業(yè)的心真的不死，我還是想。

這個問題真把我難住了。于是，我只能講講我自己。

我的家鄉(xiāng)在湖北農(nóng)村的一個小地方，說到欠發(fā)達地區(qū)，我們那里算得上貨真價實的一個。我家有個在國外回來的親戚曾經(jīng)給我們開過一個玩笑話：我們村絕對對得起自然原生態(tài)部落，從地圖上橫豎撇捺下去，每條高速公路都離我們那里至少100公里開外。既然高速公路都距離你這么遠，現(xiàn)代都市生活好像與我無關(guān)，那我們的方向在哪里呢？

小時候家里窮，母親每天種地都要到很晚才能回家。于是很自然的事情就是，每天晚上我的晚餐都是天黑之后，等母親回來，再做飯，每一頓飯都是在煤油燈下完成的。那個時候我在想，如果每一天不用在泥巴地上用木棍寫字、能早一點吃飯該有多好！可是當(dāng)你長大以后，你會發(fā)現(xiàn)你隨時可以吃飯，不用等待，你寫字甚至可以用很奢侈的宣紙，不用像泥巴地那樣只能寫一遍的時候，你的心情是怎樣的？我們每天都在過著現(xiàn)在的生活，等到下星期，你卻突然之間忙得忘記了上星期你干了些什么？！而兒時的事情雖然艱難普通，你卻記得住。

講回方向的問題。一個與記憶肯定是相關(guān)聯(lián)的，一個是與憧憬肯定相關(guān)聯(lián)的。我們創(chuàng)業(yè)，往往會選擇做一個項目，項目肯定先是一個人、或者是幾個人先有個想法或者借鑒他人的想法，如果把想法再豐富一點，比如怎么去實施，如何去落地的時候，就成為了一個項目。

說項目就得說到方向的問題。我們不要輕易地覺得我們的項目就是語不驚人死不休的。其實這個世界上人真的很多，有想法的人更是多如牛毛，我們不可能一下子就創(chuàng)造出一個驚天動地的項目一炮而紅。那我們說到的項目，初始創(chuàng)業(yè)者一定是回頭先看看，你這些年到底沉淀下來了些什么呢？互聯(lián)網(wǎng)的資源，經(jīng)濟上的支援，人脈上的優(yōu)勢，還是一絲不掛只剩熱情了？！如果你創(chuàng)一個項目，我們把這個方向比喻成你走路，當(dāng)你要選擇創(chuàng)業(yè)時，其實就是走到岔路口了，選擇向左向右，你總會不時的回頭看看走過的路，回頭想一想，你才會有堅定走下去的勇氣和決心。

這個案例的團隊看上去很豪華，實際上我感覺最容易散架。你想控制幾個博士的大腦談何容易！要么你專業(yè)化程度比別人高，要么你能解決別人信仰的問題，人家死心塌地地跟你干，要么你開的工錢比任何市價都高。這幾個條件，我想作為老板的你是沒有辦法達到的。當(dāng)這樣的團隊攢到一起，就好像電腦的組裝機一樣，看各個零部件都不錯，其實跑出來的分數(shù)不一定高，性能不一定穩(wěn)定。要我做創(chuàng)業(yè)項目，一定先是有個由頭，這個由頭可以很山寨，但一定要是能實施落地，就是俗話說的接地氣，然后攢一批素質(zhì)不高，但耐力持久的初始創(chuàng)業(yè)者，這樣的項目就算中間出現(xiàn)大的困難，人員也不可能因為想法多而崩盤。這兩者都與記憶和憧憬相關(guān)聯(lián)，前者你沒有底蘊，鎮(zhèn)不住這些大拿，后者憧憬，你讓人看不到希望。

思考其二，初始創(chuàng)業(yè)，你的價值在哪里？

初始創(chuàng)業(yè)就好像打仗，你和別人拼什么？！如果你沒有啥裝備，你的員工能和你一起跟別人拼命么？如果你裝備不夠精良，你的戰(zhàn)術(shù)足夠靈活么？如果你裝備精良，人員齊整，規(guī)模宏大，你可能又得羨慕初始者那顆不怕死的心、靈活戰(zhàn)術(shù)的小企業(yè)了。作為企業(yè)主，其實我們至始至終都在演一個沒有開頭、沒有結(jié)尾的戲。

按照我的理解，創(chuàng)業(yè)者項目的價值中，最起碼的價值是內(nèi)部員工的人心問題。如果你的人馬心都不齊，你很難把一個業(yè)創(chuàng)好。

說到人心的問題，不得不說回一個最核心的詞匯，家庭。古往今來，最牛的核心價值一致組織結(jié)構(gòu)是家庭。如果你能把一個企業(yè)治得跟個家似的，估計這個企業(yè)也能蠻不錯的。那初始創(chuàng)業(yè)者，你這位家長合不合格呢？

試著問問自己吧！今天你的員工下班，外面天氣不好，你有沒有噓寒問暖？但是在家里面，好的家長一般會在孩子出門前叮囑，朝霞不出門，晚霞行千里，今天朝霞滿天，你還是帶把傘吧！如果今天你的員工不爽，你有沒有抽個時間問問？有啥事情不爽阿？能不能和我說說，家長往往是這樣的，老板你做到了沒有呢？有人說，在商言商。對，很中肯。這個話是對中大型企業(yè)說的，小企業(yè)，如果別人也在商言商，你也在商也言商，你就失去了最重要的核心戰(zhàn)斗力，人心了。

項目的另外一個價值，就是要顧客聽得懂。有些項目，不僅投資者聽不懂，連顧客或者使用者都不知道項目在搞什么？所以，初始創(chuàng)業(yè)者的項目，越簡單，我覺得越容易成功。比如，你賣什么？賣產(chǎn)品還是賣服務(wù)？賣產(chǎn)品，你是賣什么產(chǎn)品？我賣童裝。你賣什么樣的童裝？風(fēng)格，款式，還有自己設(shè)計？比如你賣服務(wù)，賣什么服務(wù)？一句話能不能說清楚呢。試圖做這樣一個有意思的延伸：我賣……對于男人來說，這有無限遐想的空間。對于大企業(yè)來說，這句話飽含了產(chǎn)品所有的功能，服務(wù)的所有特色，一經(jīng)推出，顧客認為高端上檔次。IBM、等燈登蹬之類的公司幾乎都是這個路數(shù)；我賣豆腐……對于男人來說，這就基本只有兩個可能了。吃的產(chǎn)品或者服務(wù)，一經(jīng)推出，目標(biāo)客戶比較清楚了，所以國內(nèi)的商家，類似于匹克、喬丹之類的，都是山寨的很清楚，他們比較懂得定位，而不失分寸；我賣早上吃的嫩豆腐，這一類就是解決一個早上的問題了。如果我創(chuàng)業(yè)，我的口號就是一句話，我賣早上吃的嫩豆腐，你的項目能按照這個提煉一句大家能聽得懂的話嗎？如果不能，還是慎重一些吧！

思考其三，初始創(chuàng)業(yè)，你的學(xué)習(xí)在哪里？

員工，錢，市場。三者缺一不可，而這三位老師，不是人家找上門來的，都是你辛辛苦苦找別人得來的。

你要別人就能給？！沒有那么容易的事情。所以說，舍得舍得，那你就要下本錢去學(xué)習(xí)。創(chuàng)業(yè)者和以前的戲子沒有啥區(qū)別，你要有個好的上座率，你不僅僅拼的是技藝，還得拼身體。

學(xué)習(xí)時，態(tài)度很重要。知識分子創(chuàng)業(yè)，我們學(xué)習(xí)往往只是過目就忘，缺乏深刻性，不像草根創(chuàng)業(yè)，人家都是用身體去學(xué)習(xí)。你比如看武館的，人家撩開衣服，你看我身上多少傷疤？多有說服力，你要是這個武館老板投資、或者跟他打工，你什么感受？我們創(chuàng)業(yè)什么都不學(xué)，或者學(xué)個皮毛跟風(fēng)一般的上，最終結(jié)果我不敢做假設(shè)和判斷。

我拿牛頓來做個大膽的假設(shè)。

人除了會哭會笑是與生俱來的外，其他的都是學(xué)來的。如果上帝只給了牛頓一個蘋果，那么，他可能成為了農(nóng)夫，每天想著如何把蘋果的種子孵化成一棵蘋果樹；如果上帝給了牛頓兩個蘋果，那么，他可能成為了果農(nóng)經(jīng)濟的創(chuàng)始人，自己吃一個，用另外一個換取一些他需要的東西；可偏偏是，上帝給了他三個蘋果，第一個和第二個毫不猶豫的墜落在地上，第三個不偏不倚砸中了他的頭！

對了，牛頓中獎了。這一砸，就是學(xué)習(xí)的錘子。我們從小到大，可惜的是，總是在重復(fù)第一個蘋果的故事：如饑似渴地在學(xué)習(xí)知識，疲憊不堪地應(yīng)付考試。學(xué)習(xí)成了一種簡單重復(fù)的勞動過程，蘋果播種的時候，果農(nóng)老師教你播種，并告訴你播種的時機，他能告知你統(tǒng)計學(xué)的概率和以前的經(jīng)驗，至于存活率多少，未知；苗長出來的時候，果農(nóng)老師教你剪枝，到底剪掉哪些沒有用的枝丫，實在是拿不準，未知；果結(jié)出來了，果農(nóng)教你如何選擇一個口感香脆的蘋果，他只能通過外表來判斷，摘下來，嘗到滋味后才知，同樣，未知！于是，學(xué)習(xí)成了果農(nóng)的什么呢？學(xué)習(xí)又成了被學(xué)習(xí)者的什么呢？這就是我們的學(xué)習(xí)，我們只是在過程中汲取營養(yǎng)，有沒有結(jié)果，結(jié)果怎么樣，學(xué)習(xí)的主動權(quán)在于我們自身。

如果這樣，那么恭喜牛頓，又要中一次獎了，他不僅僅會主動學(xué)習(xí)，還能從學(xué)習(xí)中找到奧秘之處，并開始把這個成果發(fā)揚光大。這樣的牛頓，一部分成為了學(xué)者，一部分成為了企業(yè)家，一部分成為了社會的中堅力量。我把這樣的學(xué)習(xí)稱呼為時間的秤砣，在實踐的真知中慢慢成長，沉淀，并得到廣泛的社會影響力。

當(dāng)然，牛頓不會走狗屎運，他不能連續(xù)中獎，因為社會不允許他這樣，接下來牛頓怎么辦？牛頓開始炒股了，他幾乎把所有的時間和精力放在了他鐘愛的股票事業(yè)上，學(xué)著學(xué)著，精神跨了，學(xué)著學(xué)著，身體跨了。這便是牛頓，一個牛得不能再牛，一刻都不想停頓的人的學(xué)習(xí)。

關(guān)于創(chuàng)業(yè)者的學(xué)習(xí)，我僅作這個比喻。

最后，對于每一個初始創(chuàng)業(yè)者，我寫了這樣一段話：

我們每一位創(chuàng)業(yè)者，我們并不貧窮。你們有家人，朋友，同學(xué)，敵人，你們有背影，有皺紋，有生老病死。我們的企業(yè)，就是我們的影子。它不可或缺，揮之不去。早上起床，你的影子在你的身后，你看不到，充滿希望地向前跑；日上正午，影子踩在腳下，揮汗向前；垂暮而老，往西，你看到太陽下山，往東，你看到企業(yè)越來越強大。

失敗不可怕，可怕的是沒有光。

祝福每一位初創(chuàng)者成功！